Extracurricular Activities: A New Catechetical Challenge

Marian Zając

doi:10.15290/rtk.2019.18.11

Published: 2019-03-251

Vol. 18 (2019)

Extracurricular Activities: A New Catechetical Challenge

Marian Zając

Rocznik Teologii Katolickiej

Section: CATECHETICS

https://doi.org/10.15290/rtk.2019.18.11

Abstract

Since the 1990s, when religious education began to be offered once again in Polish public schools, a disturbing phenomenon has been observed: more and more students are choosing not to participate in religious education classes. This problem is more prominent in Poland’s largest cities. The purpose of the present article is to point out new ways to use modern extracurricular activities to engage and attract young students who have abandoned religious education. Such extracurricular activities must be voluntary, different from typical school activities, and appeal to students’ current interests. Research demonstrates that the most frequent reason why students opt not to participate in religious education classes is not because they oppose what the courses teach, but because they are too lazy to participate in them. Creatively organized extracurricular activities can be a great catechetical opportunity to counteract Polish students’ tendency to cease participating in religious education at school.

Keywords:

religious education, extracurricular activities, evangelization, Gospel, Church

Most read articles by the same author(s)

Marian Zając, The identity and ministry of the catechist in the light of Pope Francis' Apostolic Letter Antiquum ministerium , Rocznik Teologii Katolickiej: Vol. 23 (2024): Rocznik Teologii Katolickiej

Download files

PDF

Citation rules

Zając, M. (2019). Extracurricular Activities: A New Catechetical Challenge. Rocznik Teologii Katolickiej, 18, 153–168. https://doi.org/10.15290/rtk.2019.18.11

Cited by / Share

Licence

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NoDerivatives 4.0 International License.

References

Barciński Z., ed., Vademecum katechety. Metody aktywizujące, Lublin 2006.
Google Scholar

Benedict XVI, Address of His Holiness Benedict XVI to the Participants in the Plenary Assembly of the Pontifical Council for Culture, November 13, 2010. https://w2.vatican.va/content/benedict-xvi/en/speeches/2010/november/documents/hf_ben-xvi_spe_20101113_pc-cultura.html (accessed 09.10.2019).
Google Scholar

Biel S., W drodze do Emaus, https://www.deon.pl/religia/duchowosc-i-wiara/slowo-boze/art,51,w-drodze-do-emaus.html (accessed 07.31.2019).
Google Scholar

Czekalski R., “Nowe formy ewangelizacji w środowisku szkolnym,” in: Ewangelizacja odpowiedzią Kościoła w Polsce na wyzwania współczesności, eds. W. Przygoda, E. Robek. Sandomierz 2011.
Google Scholar

Duszyńska A., “Zajęcia pozalekcyjne – wyznacznik atrakcyjności szkoły,” Nowa szkoła 5(1999).
Google Scholar

Dąbek T., “Posłannictwo tłumacza i komentatora Biblii według Pisma Świętego,” in: Dla dobra Jego Ciała, którym jest Kościół, ed. G. Baran, Czestochowa 2019.
Google Scholar

Fedorowicz I., “Ognisko pracy pozaszkolnej,” Życie Szkoły 2004, no. 3, pg. 27.
Google Scholar

Francis, Post-Synodal Apostolic Exhortation: Christus Vivit, Vatican City 2019.
Google Scholar

Goliszek P., “Katecheza nowoewangelizacyjna,” w: Nowa ewangelizacja w nowej katechezie, ed. P. Mąkosa, Rzeszów 2013.
Google Scholar

Grochowski G., “Gry i zabawy pozalekcyjne,” in: Wokół katechezy posoborowej, eds. R. Chałupniak, J. Kochel, J. Kostorz, W. Spyra, Opole 2014.
Google Scholar

Głowacki A., Religijność młodzieży i uczestnictwo w lekcjach religii w szkole, in: Centrum Badania Opinii Społecznej, Młodzież 2018, Warsaw 2018.
Google Scholar

Husarek T., Fiałkowski M., Drzycimski A., Fenomen niewiary w świetle dialogicznej natury Kościoła, Torun 2018.
Google Scholar

Jones S., Alfa dla dzieci, Warsaw 1999.
Google Scholar

Kochel J., “Szkoła Słowa Bożego w programie katechezy parafialnej,” Katecheta 1(2005).
Google Scholar

Komornicka A., Zagadki z Biblii, Tradycji i kultury chrześcijańskiej, Marki 2000.
Google Scholar

Komunikat MEN z dn. 10.07.2019 w sprawie wniosków JST o zwiększenie kwot części oświatowej subwencji ogólnej na rok 2019, https://www.gov.pl/web/edukacja/subwencja-ogolna-dla-jst55 (accessed 08.01.2019).
Google Scholar

Kowalczyk D., Szkoła wobec doświadczeń pozaszkolnych uczniów w dobie elektronicznych środków przekazu, Opole 1999.
Google Scholar

Licealista stworzył system, który automatycznie sprawdza obecność na lekcji, https://dzienniklodzki.pl/licealista-stworzyl-system-ktory-automatycznie-sprawdza-obecnosc-na-lekcji/ar/3374145 (accessed 07.22.2019).
Google Scholar

Lisowski W., trans., Bałoniak A., ed., Kapłan a katecheza w Europie. Kongres Biskupów i Odpowiedzialnych Krajowych za katechizację w Europie (Rome, May 5-8, 2003), Poznan 2003.
Google Scholar

Maciejewski Z., “Motywacja w katechezie,” w: Wokół katechezy posoborowej, eds. R. Chałupniak, J. Kochel, J. Kostorz, W. Spyra, Opole 2014.
Google Scholar

Makosa P., Największa jest Miłość. Ewangelizacyjny Katechizm Młodych, Lublin 2015.
Google Scholar

Nycz K., “Kościół w szkole czy szkoła w Kościele?,” Pastores 16(2002) no. 2.
Google Scholar

Panek A., Zajęcia pozalekcyjne w reformowanej szkole, Warsaw 2004.
Google Scholar

Pikor W., “Dynamika pojednania z Bogiem w Ps 51,” in: Dla dobra Jego Ciała, którym jest Kościół, ed. G. Baran, Czestochowa 2019.
Google Scholar

Polish Episcopal Conference, Podstawa programowa katechezy Kościoła katolickiego w Polsce Czestochowa 2018.
Google Scholar

Polish Episcopal Conference. Dyrektorium katechetyczne Kościoła katolickiego w Polsce. Cracow 2001.
Google Scholar

Pontifical Biblical Commission, Biblia a moralność. Biblijne korzenie postępowania chrześcijańskiego, trans. R. Rubinkiewicz, Kielce 2009.
Google Scholar

Potocki A., Wychowanie religijne w polskich przemianach, Warsaw 2007.
Google Scholar

Przybysz M., “Public relations w nowej ewangelizacji,” in: Ewangelizacja odpowiedzią Kościoła w Polsce na wyzwania współczesności, eds. W. Przygoda, E. Robek. Sandomierz 2011.
Google Scholar

Rahner K., “Elemente der Spiritualität in der Kirche der Zukunft,” in: Schriften zur Theologie, vol. 14. Einsiedeln-Benziger 1980.
Google Scholar

Ratzinger J.. Nowa ewangelizacja. Przemówienie prefekta Kongregacji Nauki Wiary 9.12.2000 r. Rzymie. http://www.opoka.org.pl/biblioteka/W/WR/inne/ratzinger_ewangelizacja.html (accessed 08.06.2019).
Google Scholar

Stilwel T., Alfa dla młodzieży. Podręcznik lidera, Warsaw 1998.
Google Scholar

Zaleśny L., Zajęcia z religii – czy są przedmiotem dodatkowym? https://www.portaloswiatowy.pl/organizacja-zajec-szkolnych/zajecia-z-religii-czy-sa-przedmiotem-dodatkowym-11397.html (accessed 07.31.2019).
Google Scholar

Marian Zając

https://orcid.org/0000-0002-2940-5154

Affiliation:

John Paul II Catholic University of Lublin Poland

Bio Statement (e.g., department and rank)

REV. MARIAN ZAJĄC, prof. dr. hab. is a catechist; Vice Dean of the Faculty of Theology of the Catholic University of Lublin; a researcher at the Institute of Pastoral Theology and Catechetics; expert on the Catholic Education Commission of the Polish Episcopal Conference for the Assessment of Programs and Textbooks for Religious Education; Consultor of the Catholic Education Commission of the Polish Episcopal Conference; and Co-Editor of the catechism entitled Spotkanie z Jezusem. Begegnung mit Jesus: A Polish-German Catechism for First Holy Communion; Editor-in- Chief of the nationwide Z Bogiem na ludzkich drogach series of textbooks for teaching religion in Poland.

Extracurricular Activities: A New Catechetical Challenge

Abstract

Keywords:

Similar Articles

Most read articles by the same author(s)

Marian Zając